Camille Firlotte

orthophoniste #05805

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MON EXPERTISE

Intervention précoce et guidance parentale
Développement langagier de l'enfant d'âge préscolaire
Difficultés de prononciation (trouble des sons de la parole, dyspraxie verbale)
Enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme
Trouble orofacial myofonctionnel

* Je peux évaluer et intervenir en anglais et en espagnol

MON PARCOURS

Diplômée de l’Université Laval, Camille intervient auprès de la clientèle préscolaire. Elle a toujours su qu’elle voulait travailler avec les enfants, en particulier les plus jeunes. Ayant un grand intérêt à la fois pour la relation d’aide et pour les langues, elle a vu en l’orthophonie un métier idéal lui permettant de combiner ces deux passions. Ses champs de pratique et d’intérêt sont variés et incluent le trouble développemental du langage, la dyspraxie verbale, le trouble des sons de la parole et le bégaiement. Son expérience personnelle et professionnelle lui a également permis de travailler auprès d’enfants plurilingues (anglais-français-espagnol), langues qu’elle maîtrise grâce à son riche parcours scolaire.

Le milieu privé lui permet d’exercer sa profession auprès de toutes ces clientèles à la fois et de faire partie d’une équipe dynamique aux connaissances très diversifiées. Camille est une orthophoniste dévouée et soucieuse du bien-être de l’enfant et de sa famille. Elle entre facilement en contact avec les gens et a à cœur d’entretenir un climat de confiance et de bienveillance avec tous ses clients!

MES CHAMPS D'INTÉRÊT

formation continue

Diagnosis and Management of Childhood Apraxia of Speech (DAS) using Dynamic Temporal and Tactile Cueing (DTTC) (Dr. Edythe A. Strand, juillet 2025)
Natural Language Acquisition in Autism : Echolalia to Self-Generated Language (Marge Blanc, avril 2025)
Treating Orofacial Myofunctional Disorders: Beyond the Symptoms (Linda D’Onofrio, janvier 2025)
Bilinguisme et troubles du langage et de la communication : différents apports de la recherche francophone (AFILO) (OOAQ, juin 2024)
Le parcours migratoire, la santé mentale et le développement des jeunes (OOAQ, avril 2024)
Comprendre le TDSP pour mieux l’identifier (OOAQ, mars 2024)
The Complexity Approach to Phonological Intervention (Amy Graham, septembre 2023)
Formation sur la douance (Leslie-Anne Knapp, Association Québécoise pour la Douance Québec, mars 2022)
Oxford Dysfluency Conference (Université d’Oxford, janvier 2021)